Oral History Im Geschichtsunterricht. Wie Kann Sie Zur Vermittlung Der Ddr-Geschichte Eingesetzt Werden? Hanna Heun

ISBN: 9783656979166

Published: June 15th 2015

Paperback

20 pages


Description

Oral History Im Geschichtsunterricht. Wie Kann Sie Zur Vermittlung Der Ddr-Geschichte Eingesetzt Werden?  by  Hanna Heun

Oral History Im Geschichtsunterricht. Wie Kann Sie Zur Vermittlung Der Ddr-Geschichte Eingesetzt Werden? by Hanna Heun
June 15th 2015 | Paperback | PDF, EPUB, FB2, DjVu, talking book, mp3, RTF | 20 pages | ISBN: 9783656979166 | 9.54 Mb

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,3, Justus-Liebig-Universitat Giessen (Historisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Methode der Zeitzeugenbefragung im Geschichtsunterricht erfreut sich in denMoreStudienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,3, Justus-Liebig-Universitat Giessen (Historisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Methode der Zeitzeugenbefragung im Geschichtsunterricht erfreut sich in den letzten Jahren immer grosserer Beliebtheit.

Denn durch Oral History kann der Zeitgeist einer Epoche von den Schulern erfasst werden und Geschichte lebendig vermittelt werden. Da immer mehr die Sozialgeschichte, also die Geschichte der kleinen Leute, in den Mittelpunkt ruckt, ist es notwendig sich den Geschichten dieser Menschen zu widmen und ihre Darstellung und Erinnerungen von Geschichte zu berucksichtigen.

Unter diesem Gesichtspunkt gewinnt Oral History, die Produktion und auch die Bearbeitung mundlich uberlieferter Quellen zusehends an Bedeutung, auch im Geschichtsunterricht. Des Weiteren hat die Zeitzeugengeschichte auch geschichtskulturell an Bedeutung gewonnnen, was durch zahlreiche Produktionen von Guido Knopp und unzahlige Angebote im Internet deutlich wird.

Durch das gesteigerte Interesse an erinnerter Geschichte ist es notwendig, in der Schule die Schuler und Schulerinnen zum Umgang mit diesem Medium zu erziehen, damit sie kritisch daran teilnehmen konnen. Diese Hausarbeit soll erlautern, wie Oral History in den Geschichtsunterricht eingebunden werden kann, speziell um die DDR-Geschichte zu vermitteln.

Des Weiteren sollen die Chancen aber auch Einwande gegen den Einsatz von Oral History aufgezeigt werden. Anhand von didaktisch-methodischen Uberlegungen soll aufgezeigt werden, wie Zeitzeugenbefragungen eingesetzt werden und Schuler auf Zeitzeugeninterviews vorbereitet werden konnen.



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